扬帆远航
—奋进中的获嘉县职业中等专业学校
获嘉县北依太行山，南临黄河，距省会郑州60公里，东至新乡市20公里，西邻焦作30公里，是中原经济区新、焦、济产业带上的节点城市。这里物华天宝、人杰地灵。踏着改革开放的浪潮，获嘉县凭着优越的地理位置和人文环境，吸引了大批商家前来投资办企兴业，有力地促进了地方经济的蓬勃发展。
获嘉县职业中等专业学校，是一所公办省级重点、高标准、严管理、封闭式的寄宿制现代化中等职业学校，以其独特的魅力，演绎着职业教育发展的赞歌。
获嘉县县委、县政府重视建平台，将职业教育发展列入政府重点工作，作为“一把手工程”，相继出台一系列政策保障措施，解决制约职业教育发展的难题。先后投入资金1.8亿元，在县城东、新获快速路南，为获嘉县职业中等专业学校新建了一所占地178亩，建筑面积7万余平方米的新校区。2011年学校实现了整体搬迁，目前在校生近5000人，在职教师174人，专业课教师68人，双师型教师20人,教育教学实训设备800余万元，图书3万余册。开设专业有机电技术应用、计算机应用、工艺美术、建筑表现、舞蹈表演、影像与影视技术、酒店服务与管理、工程测量、地图制图与地理信息等。
科学谋划明导向
学校领导班子在校长景广星的带领下，提出了“制度理校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学新思想，在践行中有效增强了职业教育的办学吸引力。着眼制度理校，细化管理环节，逐项建章立制，相继制定、修订和完善《教师考勤制度》、《教师量化管理办法》、《教师竞聘上岗制度》、《教师职称晋升评比积分管理办法》、《中职助学金管理及发放细则》等相关管理制度30余项，在严格落实与规范执行中全面提升了管理效能。
内涵建设促发展
强化师资建设，夯实内涵发展根基。 学校在德、能、勤、绩、情、知、廉、体等方面对教师的工作绩效进行全方位量化考核，推行“能者多劳、多劳多得”的管理评价制度和“职专兴衰 我的责任”的主人翁意识，增强教师责任感。同时，学校通过技能培训提升竞争力。以创建学习型组织、学习型科室为切入点，推进文化课教师的转岗，加强教师的专业技能学习、培训，培养一专多能的双师型教师。而且，加强培养各专业学科带头人，挑选各专业优秀教师参加国家级、省级技能培训。并且学校每个学期都发放有关教育管理的书籍，要求各教师联系实际撰写读后感,学校统一进行检查考核，以此来督促教师树立终身学习的意识，培养学习习惯。
立足质量立校，举办了班主任经验交流会、教案展示、说课大赛、教师教学技能比赛等系列活动，对一线教师定期开展领导点评、同事互评、学生测评，组织师生多次参加不同层次的技能比赛竞赛，营造了“学、赶、比、帮、超”的浓厚氛围，确保了教育教学及教科研水平的巩固和提升。
坚持特色兴校，明确了“特色取胜、个性见长”理念，积极围绕产业建专业，打造了多个特色鲜明的专业品牌，职专工艺美术和计算机平面设计专业由职业中专专业被省教育厅批准升格为普通中专专业，开创了新乡市中职专业晋升普通中专专业的先河，有效提升了各专业的持续竞争力。突出创新强校，将创新能力、创新成果与教师年度考核、评先评优挂钩，有效提升了教师的工作创新积极性。广大教师紧紧围绕课改抓教研，多个特色鲜明的教科研创新举措被广泛应用，实现了教与学的高效对接，全面提高了人才培养质量。
面对学生普遍存在的“低着头、板着脸、听不懂”现象，学校提出了“让学生抬头、让学生微笑、让学生有作为”的“三让教育”，让学生学有所乐、学有所成，提升了学生的求学兴趣，增加学生幸福感。同时要求教师切实转变教学管理思路，实施适合学生个人发展的个性化评价，让学生学有所长、学有进步、学有发展。
2011年学校与目前中国计算机职业教育第一品牌北京大学北大青鸟成功联合办学，全程引进北大青鸟先进的计算机课程体系和教育理念，完全按照北大青鸟在全国院校合作体系的要求，标准化运营，与北大青鸟全国550所合作院校保持统一教学规范，为获嘉县地区初、高中毕业生打造最优质的计算机学习平台。
2016年8月，学校经过前期充分调研和论证，以机电技术应用专业为依托，通过走出去引进来、采用校企合作、产教融合方式，对机电技术应用专业建设方向进行调整，开设机电技术应用专业（电梯方向）班，秋季开始招生。首次就招生80多人，超额完成招生预期。
2016年11月，学校顺利通过了河南省职业教育特色院校第二批项目学校终期验收，成为被授予“河南省职业教育特色学校”称号并挂牌的项目学校。学校以此为契机，把教学改革与创新作为加强校企合作、深化人才培养模式改革、提高人才培养质量的突破口，创新办学机制、内部管理体制和校企合作机制，完善“工学结合、校企合作、产教融合、顶岗实习”的人才培养模式，有效增强了服务区域经济社会发展的能力与水平。
两翼齐飞搭捷径
学校坚持对口升学与就业两翼齐飞，积极为学生量身定制符合个人特点的成长成才路径，做到了“升学有捷径，就业有保障”。对于对口升学班，根据各个专业特点，合理调配师资力量，努力帮助学生提升文化成绩，强化专业技能，打造了属于他们的高考直通车。在2017年高考中，本科上线132人， 本科上线率68.2%， 再次用事实证明：中职学校在升学方面比普高生别具优势，同时也转变了社会上部分人长期对职业教育的偏见和不认可，取得良好的社会效应。
职业教育的生命在就业，对于就业班，专门设立了就业处，制订了完善的就业指导和跟踪服务制度流程，对学生实施全方位、立体化就业服务。我们采取 “走出去，请进来”的方式，派专职副校长到全国各地考察与我校各个专业有关的单位，了解各行业人才状况、发展趋势、用人需求。同时邀请用人单位来学校考察，征求他们的意见建议，并根据实际确定人才培养方向，改进教育教学工作。
学校先后与全国上百家单位签订就业协议，目前就业形势良好，毕业生一次性就业率达到98%。
良好的就业率和优秀升学率，吸引了大批学子来我校就读，招生困难的局面得到极大的改善。2014年招生482人，2015年招生733人，2016年招生924人，慕名而来的家长、学子应接不暇。2016年学校首次出现教师、教室、宿舍均不能满足教育教学需求的紧张局面，学校不得不划定招生分数线，开创了中职学校划分数招生的先河。招生分数线逐年递增，2016年为370，2017年为400。
高效对接谋新篇
学校紧紧把握职业教育社会性特征，主动对接社会、企业和县域经济建设需求，为当地经济发展提供了强有力的技术和人才支撑。
学校以县委、县政府提出的“花木之乡、建筑之乡、乒乓之乡”三张名片为依托，以服务战略支撑产业为主导，坚持长期教育与短期培训相结合，形成了具有县域特色的培训模式。一是围绕县域产业布局开展技术培训，实现“体力型”向“技能型”的转变。二是围绕三张名片开展特色职技培训，实现“盲目型劳务”向“特色型劳务”的转变。充分利用学校优势，结合劳动力转移培训、阳光工程，开展农民花卉种植培训、外出务工人员建筑技能培训和青少年乒乓球专业培训，在挖掘三张名片深厚底蕴上做足特色培训大文章。三是在县政府的大力支持下，学校与新乡技师学院签订合作协议，联合办学，学生可以通过多种方式实现中高职衔接。
职教学校军校管理
职业学校的学生来源比较复杂，文化水平参差不齐，管理难度大；另外学校实行的是订单招生，定向培养，用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德；社会和家长对学校的期望也是越来越高，形成了社会对人才的“高要求”局面。正是在这样的情况下，学校为了保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，采取了封闭式军事化管理。学校聘用退役军人担任学生教官，统一服装，每个教官负责二至四个班级，与学生同吃同住，24小时跟踪服务学生，仿效部队院校的正规化管理的模式。
实行军事化管理，就是要利用军训规范学生行为，加强习惯养成教育，以过硬的作风培养学生，以坚强的意志锻炼学生，同时制订和落实相应的规章制度来约束学生。久而久之，学生旷课、迟到、早退的现象逐步消失，思想素质得到提高，校园氛围焕然一新。培养出来的学生深受用人单位的欢迎，同时也赢得了家长和社会的高度评价。
副省长徐济超来我校调研时，目睹了准军事化管理的方方面面后，由衷称赞道：这种管理模式下的积极成效值得肯定 。11级美术班学生金光说：“这种严格而有序的生活，使我们养成了‘在什么时间做什么事，在什么地方做什么事，做什么事就要把什么事做好的习惯”。李超也说：“在这里学会了严守纪律，能坚持吃苦耐劳了，知道了团结的重要性”李明的家长李胜利说：“孩子上学才一两个月，就象长大了好几岁，不再和以前一样调皮了，自己的事再也不想让大人操心了”。陈盛家长马艳丽说：“我把孩子送到贵学校，不光冲着孩子将来能就业，还看中了这里严格的管理，在学校，孩子受到的是军人的教育，学到的是过硬的技能”。
春华秋实结硕果
回顾昨天，获嘉县职业中等专业学校经历了由旧到新，从小到大的发展过程。在前进的路上曾面临种种困难，是学校领导群策群力，艰苦创业，大胆尝试招生改革，扩大办学规模；以质量立校，打响了职教品牌；以创业教育，开辟了就业通道，取得了新的辉煌
在不断地洒下辛勤汗水的同时，获嘉县职业中等专业学校也收获着满园的馨香，荣誉纷至沓来。
我校教师在河南省中等职业学校优质课教学评选活动中，获省一等奖1个，三等奖1个；在新乡市中等职业学校优质课教学评选活动中，获市一等奖1个，市二等奖3个，市三等奖3个。在中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课技能大赛中，获全国三等奖1个，省二等奖2个，市二等奖1个。
教师们在CN期刊上发表论文25篇，省级论文二等奖3篇、三等奖2篇，市级论文一等奖4篇、二等奖2篇。申报参加河南省教育教学改革研究项目立项3项。
计算机、建筑、酒店三个专业2014级的学生，参加河南省中等职业学校专业技能考核，所有参加考核的学生均达到考核要求，顺利通过考核。
2015级和2014级青鸟专业的学生参加中、高级网站工程师的认证考试，通过率达到98%。
在新乡市中等职业学校素质能力和技能大赛 中，获得市级一等奖8个，二等奖14个，三等奖11个。其中有7个项目13人参加河南省中等职业学校素质能力大赛和专业技能大赛，获得省级一等奖3个，省级二等奖4个，省级三等奖4个。
在第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获优秀奖一个，在河南省第十届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获省二等奖3个，省三等奖5个，市一等奖4个、市二等奖4个、市三等奖23个。
获嘉县职业中等专业学校先后被认定为“河南省县级骨干职业教育中心”、河南省“重点职业学校”、 河南省职业教育“特色院校”。
职教春光无限好，蓄势腾飞正当时。 团结奋进的获嘉职教人始终饱含着满腔的激情，一路披荆斩棘，爬坡过坎，创造出一个又一个教育神奇。获嘉职教人正沐浴职教春光，乘借职教大势，以十足的信心和百倍的勇气，铁肩担当，勇毅笃行，为推动当地职业教育的改革与发展，擎起一片湛蓝的天空。